Egipto

Historia Universal I. Noveno grado. Curso 2015-16

Repaso del primer examen parcial del primer periodo.

Introducción

• La historia es una ciencia: metódica y sistemática, aunque no busca la verdad
• Por esa razón la historia no es una ciencia
• En la historia no hay verdad, la historia es una interpretación de un hecho

                 Dato Pasado            Interpretación          Como conocemos el hecho[pic 1][pic 2][pic 3]

                                                    Historia

• Somos historiadores cuando interpretamos hechos históricos

              Dato Pasado        Fuentes          permite encontrar a descubrir el hecho para interpretar[pic 4][pic 5][pic 6]

                                escritas o arqueológicas

• Ser humano[pic 7]

recolector         agricultor[pic 8]

           [pic 9]

cazador        ganadero[pic 10]

(nómada)      (sedentario)

    [pic 11]

Civilización (Agua)

• Sector económicos:Actividades Económicas:

1. Primario. Agropecuario (agrícultura y  ganadería) y minería.

                      Recupera los bienes de la naturaleza.

1. Secundario. Manufactura. es el proceso económico que aplicándolo a

                          un producto natural a base de trabajo y tecnología lo  

                          conviertes en un producto.

                          Transforma los bienes (de MP a PM)

1. Terciario. Comercio – Es un intercambio de bienes entre personas.

                       Parte del excedente (toda aquella producción que sobra  

                       después de haber consumido lo que se produce)

1. Cuaternario. Servicios. Cuando el bien producido es entendido como  

                           una utilidad al resto de la comunidad.

• Excedentes- cuando produces más de lo que necesitas, es el sobrante y puedes almacenarlo o comerciar.
• Economía autárquica- cuando en la economía no hay excedentes

Sectores Económicos:

• Actualidad:

                     [pic 12]

• Antes:

[pic 13]

• Elementos o características que definen una civilización:

1.- Diversificación de trabajo -  comercio, manufactura, servicio, ganadería y cazador.

2.- Estructura de poder complejo – que ya no haya un jefe y que hay unos poderes establecidos.

3.- Sociedad urbanizada – jerarquizada, ya la ciudad es importante

4.- Religión establecida – la religión no es lo mismo que religiosidad.

Religiosidad:

• Espiritualidad – creencia en un más allá.
• Transcendencia
• Vaticinio – predicar

Religión:

• Se diferencia de la religiosidad en que no es solamente creencia sino doctrinas, dogmas y hay seres humanos que la establecen.
• Sacerdotes – son los que establecen la religión y son los que controlan el poder.
• La religión aparece cuando la sociedad se establece. Institucionalización de la religiosidad.

     4.- Escritura:

 - la aceptación de unos signos para transmitir las ideas, la comunicación, etc.

- primera escritura – ideografía (no por sonidos)

- la tradición oral da pie a la escritura.

• Arte es una expresión humana que tu quieres manifestar, que responde a una sensibilidad. El arte es una de las características del humano, hubo gran arte en Cnosos, una ciudad en la isla de Creta.

Egipto

GEOGRAFIA Y POBLACION

• Herodoto, un historiador griego, dijo: “Egipto es un don del Nilo”
• Es la punta más oriental de África
• Egipto colinda al norte con el mar mediterráneo.
• Egipto colinda al sur con Nubia (Sudán).
• Egipto colinda al este con el mar Rojo y con la península del Sinaí y con el desierto de Oriental.
• Egipto colinda al oeste con el desierto de Libia (Sahara).

[pic 14]

[pic 15][pic 16]

                                                                                                                                                                                                                  [pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22][pic 23][pic 24][pic 25][pic 26][pic 27][pic 28][pic 29][pic 30][pic 31][pic 32]

                                                                                                            [pic 33]